FISA DE OBSERVATIE

  ,,Practica pedagogică, disciplină de bază a acestei formări iniţiale, se desfăşoară prin îmbinarea a două dimensiuni, una care vizează partea de instruire şi se materializează în practica observativă, şi alta de exerciţiu, de aplicabilitate practică care deţine cea mai mare suprafaţă în economia de timp a practicii pedagogice şi care îmbracă forma practicii operaţionale. Sunt prevăzute de asemenea un număr de ore de studiu individual care se pot realiza şi în afara insituţiei şcolare.''

DATA: 12.05.2012

GRUPA: Mica

GRADINITAa:Gradinita cu program prelungit nr.12

CADRUL DIDACTIC ASISTAT:Nita Maria

ELEV PRACTICANT:Albu Andreea

LECTIA:Componentele unei plante!

NR.CRT.	secventele activitatii	Continutul  instructiv- educativ	observatii
1.	*Organizarea lectiei	-Pregatirea spatiului de lucru -Pregatirea materialelor de lucru
2.	*Desfasurarea lectiei	Obiective operationale: O1-sa denumeasca planta prezentata; O2-sa numeasca  alte plante cunoscute de ei; O3-sa prezinte componentele unei plante; O4-sa deseneze o floare careia sa-i scoata in evidenta componentele sale(radacina ,tulpina ,frunze,flori.) O5-sa recapituleze ceea ce au invatat  Ambianta educationala: -activitatea este organizata in 3 grupe a cate 10 copii Atmosfera de lucru: -copii sunt atenti la explicatiile educatorului -discuta cu educatorul pe baza temei -raspund in propozitii la intrebarile adresate de educator	-copii au fost activi; -in sala de grupa s-a pastrat linistea  ; -d-na educatoare le-a explicat pe intelesul tuturor.
3.	*Incheierea lectiei	La sfarsitul activitatii ,d-na educatoare ii felicita pe copii ca au fost activi la ora si le ofera cate o bulina alba fiecaruia .